La motricidad fina

¿𝐐𝐮é 𝐞𝐬 𝐩𝐚𝐫𝐚 𝐯𝐨𝐬𝐨𝐭𝐫𝐨𝐬 𝐥𝐚 𝐦𝐨𝐭𝐫𝐢𝐜𝐢𝐝𝐚𝐝 𝐟𝐢𝐧𝐚?
¿𝐂ó𝐦𝐨 𝐜𝐫𝐞é𝐢𝐬 𝐪𝐮𝐞 𝐡𝐚𝐲 𝐪𝐮𝐞 𝐦𝐞𝐣𝐨𝐫𝐚𝐫 𝐞𝐬𝐭𝐚 𝐡𝐚𝐛𝐢𝐥𝐢𝐝𝐚𝐝 𝐝𝐞𝐬𝐝𝐞 𝐭𝐞𝐫𝐚𝐩𝐢𝐚 𝐨𝐜𝐮𝐩𝐚𝐜𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥?
✍️

La motricidad fina, como la misma palabra indica, es una habilidad que requiere de habilidades más finas, es decir más, complejas 😮‍💨 para que se dé eficazmente. Para ello, hay muchas habilidades implicadas que debemos adquirir previamente de manera adecuada:

– Tener una ʙᴜᴇɴᴀ ᴄᴏɴᴄɪᴇɴᴄɪᴀ ᴅᴇʟ ᴄᴜᴇʀᴘᴏ 🤾‍♀️para saber manejarlo adecuadamente a cada movimiento o tarea y con ello un buen planeamiento motor.
– ᴄᴏᴏʀᴅɪɴᴀʀ ᴀᴍʙᴏs ʟᴀᴅᴏs ᴅᴇʟ ᴄᴜᴇʀᴘᴏ.🤷🏼‍♀️
– Un buen ᴄᴏɴᴛʀᴏʟ ᴘᴏsᴛᴜʀᴀʟ 🪑necesario para el mantenimiento de la ᴀᴛᴇɴᴄɪóɴ.👀
– ᴘʀᴏᴄᴇsᴀʀ ʟᴀ ɪɴfᴏʀᴍᴀᴄɪóɴ ᴅᴇʟ ᴛᴀᴄᴛᴏ adecuadamente para estar cómodo manejando el material. ✋🏻
– Una buena ᴘᴇʀᴄᴇᴘᴄɪíoɴ ᴠɪsᴜᴀʟ ʏ ᴄᴏɴᴛʀᴏʟ ᴏᴄᴜʟᴀʀ, 👀tan importante para discriminar adecuadamente con nuestra vista y mantener la atención adecuadamente.

Trabajamos todas estas habilidades con actividades adaptadas a las capacidades de cada persona, con el fin de conseguir desarrollar al máximo todo su potencial💕, como por ejemplo:

– Mejorar la 𝗹𝗲𝗰𝘁𝗼-𝗲𝘀𝗰𝗿𝗶𝘁𝘂𝗿𝗮.📖
– Mejorar la 𝗮𝘁𝗲𝗻𝗰𝗶ó𝗻.🧘‍♀️🧘‍♀️
– Mejorar la 𝗰𝗼𝗼𝗿𝗱𝗶𝗻𝗮𝗰𝗶ó𝗻 𝗼𝗷𝗼-𝗺𝗮𝗻𝗼 🏓para poder jugar y llevar a cabo conductas necesarias en la escuela, como golpear la pelota con un bate o copiar de la pizarra. 🏫
– Dominar 𝗵𝗮𝗯𝗶𝗹𝗶𝗱𝗮𝗱𝗲𝘀 𝗯á𝘀𝗶𝗰𝗮𝘀 para la vida, como bañarse, vestirse, cepillarse los dientes y comer.🍼🪥🧼👖👕

Si crees que tu hij@ puede mejorar en alguna de estas habilidades, ¡te ayudamos!.😙

No dudéis en contactar con nosotros. 𝙋𝙧𝙞𝙢𝙚𝙧𝙖 𝙚𝙣𝙩𝙧𝙚𝙫𝙞𝙨𝙩𝙖 𝙜𝙧𝙖𝙩𝙪𝙞𝙩𝙖 𝙨𝙞𝙣 𝙘𝙤𝙢𝙥𝙧𝙤𝙢𝙞𝙨𝙤.
🌐www.centroludocrea.com
📍Calle Pintor Cabrera 21, 1F. Alicante.
✉️ludocrea.psicologia@gmail.com

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!Nueva colaboración!

Hoy os hablamos de una de las colaboraciones más bonitas que tenemos y es con la escuela infantil Peter Pan de Alicante Escuela Infantil PeterPan
Nerea Tomás, directora y psicóloga de nuestro centro @centrodedesarrolloludocrea es la encargada de llevar a cabo las actividades en la escuela.
El objetivo de la figura el psicólogo en Peter Pan es contribuir a estimular y fortalecer el desarrollo cognitivo, físico y social de los peques, con el objetivo de buscar su mayor funcionalidad y calidad de vida así como invertir esfuerzos en el ámbito de la prevención.
Como los peques han empezado con el color amarillo, Nerea ha seguido iniciándolos y ayudándolos a avanzar a través de actividades manipulativas sencillas y adaptadas a su nivel de desarrollo.
Con estas actividades hemos podido trabajar distintos aspectos y generalizar los nuevos aprendizajes fomentando:
– Discriminación visual.
– Conceptos básicos y vocabulario
– Habilidades cognitivas según su grado de desarrollo. Siguiendo órdenes de una o dos instrucciones.
– Habilidades sociales como la atención conjunta, la imitación, la interacción recíproca.
– Motricidad fina
– Atención selectiva y sostenida
– El desarrollo de funciones ejecutivas como planificación, flexibilidad e inhibición a la hora de seguir las instrucciones.
– Desarrollo psicomotor.
¡Y por supuesto mediante el juego, herramienta fundamental para que los peques puedan explorar y dar sentido al mundo que les rodea, así como fomentar y desarrollar su imaginación y creatividad.

¿𝗖𝘂á𝗻𝗱𝗼 𝗱𝗲𝗯𝗲𝗺𝗼𝘀 𝗮𝗰𝘂𝗱𝗶𝗿 𝗮𝗹 𝘁𝗲𝗿𝗮𝗽𝗲𝘂𝘁𝗮 𝗼𝗰𝘂𝗽𝗮𝗰𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹?

La labor de un terapeuta ocupacional es:

Fᴀᴄɪʟɪᴛᴀʀ ᴇʟ ᴅᴇsᴇᴍᴘᴇÑᴏ ᴇɴ ʟᴀs ᴀᴄᴛɪᴠɪᴅᴀᴅᴇs ᴅᴇ ʟᴀ ᴠɪᴅᴀ ᴅɪᴀʀɪᴀ ᴅᴇ ʟᴏs ɴɪÑ@s👶🏼 y así Fᴀᴠᴏʀᴇᴄᴇʀ ʟᴀ ɪɴᴅᴇᴘᴇɴᴅᴇɴᴄɪᴀ
y como consecuencia una ᴍᴇᴊᴏʀᴀ ᴅᴇ sᴜ ᴀᴜᴛᴏᴄᴏɴᴄᴇᴘᴛᴏ.✋🏻❤️

Muchos de nuestros niños tienen dificultades en alguna de las áreas que acabamos de citar:
•Sueño💤
•Juego🪀
• Habilidades motrices⛹️
• Alimentación🥄
•Adquisición de autonomía en general👕
•Dificultades de atención en la escuela.👀

Gracias a una valoración exhaustiva del niñ@ 📖 intervenimos y ayudamos a mejorar las áreas en las que encuentra más dificultades, facilitando también el día a día de los papis 👨‍👩‍👧‍👧 en casa ya que trabajamos conjuntamente con la familia para que todo progreso sea un trabajo conjunto tanto en nuestras sesiones individuales como las pautas que os recomendamos.

 

 

 

 

 

 

No dudéis en contactar con nosotros si veis alguno de estas dificultades en vuestro peque! 𝙋𝙧𝙞𝙢𝙚𝙧𝙖 𝙚𝙣𝙩𝙧𝙚𝙫𝙞𝙨𝙩𝙖 𝙜𝙧𝙖𝙩𝙪𝙞𝙩𝙖 𝙨𝙞𝙣 𝙘𝙤𝙢𝙥𝙧𝙤𝙢𝙞𝙨𝙤.

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📍Calle Pintor Cabrera 21, 1F. Alicante C.P: 03003
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Conocer el perfil sensorial de nuestros peques

Conocer el perfil sensorial de nuestros peques.

¡Buenos días familias!
Hoy queremos compartir con vosotras la importancia de conocer el ℙ𝕖𝕣𝕗𝕚𝕝 𝕤𝕖𝕟𝕤𝕠𝕣𝕚𝕒𝕝 de vuestro peque y explicaros qué es lo que evalúa.

¿Qué es?

Es una escala muy utilizada en el ámbito de la Terapia ocupacional basada en la integración sensorial.
Se trata de un test que cumplimentan las familias o los profes del niño/a, por ello nos dará información del desempeño de sus tareas y autonomía tanto del hogar como del colegio.

¿Qué evalúa este test?

En esta escala se examinan conductas en situaciones concretas, y a partir de los resultados se formulan unas hipótesis sobre cuál puede ser el perfil sensorial del niño/a.

Según los datos obtenidos podemos encuadrar al niño en uno de estos 4 perfiles:

– BAJO REGISTRO: no llega a percibir los estímulos de su entorno con suficiente intensidad, por lo que muchas veces no responde ante ellos.

Por ejemplo: «Le llamas y parece no oír su nombre, se mancha entero y no parece darse cuenta». Son niños/a que necesitan muchas experiencias sensoriomotoras.

– BUSCADOR: suele darse como la conducta resultado de un bajo registro (como no siento lo suficiente los estímulos, necesito experiencias sensoriomotoras intensas) Se traduce en niños y niñas inquietos que necesitan mucha cantidad de estímulos y con una alta intensidad para poder autorregularse.

Por ejemplo: «No dejan de moverse, se llevan todo a la boca» .

 


– SENSIBILIDAD SENSORIAL: Cuando no son capaces de inhibir los estímulos y los perciben con mayor intensidad, teniendo muchas dificultades a nivel atencional.

Por ejemplo, apartar la vista de sus tareas para observar, tocar o escuchar otras cosas.

– EVITADOR DEL ESTÍMULO SENSORIAL: son incapaces de inhibir ningún estímulo, “lo perciben todo”. Esto provoca que se abrumen, que se produzca sobrecarga cognitiva, frustración e hiperrespuesta.

 

Tras la evaluación podemos personalizar la intervención de cada niño/a y conseguir los objetivos terapéuticos de una manera más efectiva.

Si crees que tu hijo/a pueda tener alguna dificultad, no dudes en consultarnos de manera gratuita y sin compromiso.

📍C/ Pintor Cabrera 21, 1ºF. Alicante

CP 03003

📞966 933 348

📩ludocrea.psicologia@gmail.com

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