𝐋𝐚 𝐫𝐮𝐭𝐢𝐧𝐚 𝐝𝐞 𝐚𝐥𝐢𝐦𝐞𝐧𝐭𝐚𝐜𝐢ó𝐧

Desde terapia ocupacional queremos daros unos consejos de como hacer más fácil poco a poco el proceso de alimentación en casa.🍼

👉🏻𝐋𝐚 𝐫𝐮𝐭𝐢𝐧𝐚 𝐝𝐞 𝐚𝐥𝐢𝐦𝐞𝐧𝐭𝐚𝐜𝐢ó𝐧 es una de las principales que adquirimos desde casi el momento del nacimiento, es importante que las rutinas básicas como esta, se den adecuadamente para el cumplimiento y adecuación al resto de rutinas que aparecerán en la vida de nuestros peques durante el resto de su vida.👌🏼

✅Por ello es importante:
👁𝓐𝓷𝓽𝓲𝓬𝓲𝓹𝓪𝓻 lo que van a comer.
🚫𝓝𝓸 𝓮𝔁𝓲𝓰𝓲𝓻.
📺𝓔𝓿𝓲𝓽𝓪𝓻 𝓮𝓵 𝓾𝓼𝓸 𝓭𝓮 𝓭𝓲𝓼𝓽𝓻𝓪𝓬𝓽𝓸𝓻𝓮𝓼, como la televisión o la tablet.
🪑Favorecer 𝓾𝓷 𝓫𝓾𝓮𝓷 𝓪𝓶𝓫𝓲𝓮𝓷𝓽𝓮 𝓭𝓮 𝓬𝓪𝓵𝓶𝓪 𝔂 𝓾𝓷 𝓫𝓾𝓮𝓷 𝓹𝓸𝓼𝓲𝓬𝓲𝓸𝓷𝓪𝓶𝓲𝓮𝓷𝓽𝓸.
👨‍👩‍👧‍👦𝓒𝓸𝓶𝓮𝓻 𝓮𝓷 𝓯𝓪𝓶𝓲𝓵𝓲𝓪 𝓮 𝓲𝓷𝓬𝓵𝓾𝓲𝓻 a todos los miembros 𝓮𝓷 𝓮𝓵 𝓹𝓻𝓸𝓬𝓮𝓼𝓸 𝓭𝓮 𝓪𝓵𝓲𝓶𝓮𝓷𝓽𝓪𝓬𝓲ó𝓷, por ejemplo en la preparación de la comida, ponerla en la mesa, etc.
☺️Favorecer 𝓵𝓪 𝓶𝓸𝓽𝓲𝓿𝓪𝓬𝓲ó𝓷 𝓹𝓸𝓻 𝓮𝓵 𝓹𝓻𝓸𝓬𝓮𝓼𝓸 𝓭𝓮 𝓪𝓵𝓲𝓶𝓮𝓷𝓽𝓪𝓬𝓲ó𝓷. ¡Para ello hay muchas maneras en las que te podemos asesorar!

Sabemos que en ocasiones no es tan fácil. ¿Necesitas ayuda en este proceso?

¿𝗖𝗿𝗲𝗲𝘀 𝗾𝘂𝗲 𝘁𝘂 𝗽𝗲𝗾𝘂𝗲 presenta algunas 𝗱𝗶𝗳𝗶𝗰𝘂𝗹𝘁𝗮𝗱𝗲𝘀 𝗲𝗻 𝗹𝗮 𝗮𝗹𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁𝗮𝗰𝗶ó𝗻 ?
No dudéis en contactar con nosotros.

𝙋𝙧𝙞𝙢𝙚𝙧𝙖 𝙚𝙣𝙩𝙧𝙚𝙫𝙞𝙨𝙩𝙖 𝙜𝙧𝙖𝙩𝙪𝙞𝙩𝙖 𝙨𝙞𝙣 𝙘𝙤𝙢𝙥𝙧𝙤𝙢𝙞𝙨𝙤.

🌐www.centroludocrea.com
📍Calle Pintor Cabrera 21, 1F. Alicante C.P: 03003
✉️ludocrea.psicologia@gmail.com

¿Qué juguete compro a mi hij@?

✔️El JUEGO es de gran importancia desde los inicios, y nos acompaña a lo largo del desarrollo, siendo una de las 𝗳𝘂𝗲𝗻𝘁𝗲𝘀 𝗽𝗿𝗶𝗻𝗰𝗶𝗽𝗮𝗹𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝗮𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗶𝘇𝗮𝗷𝗲.

‼️Por ello, es necesario tener en cuenta y valorar los juguetes que ofrecemos a nuestros niños, así como darles una gran importancia en su desarrollo.🧠

Debemos tener en cuenta tanto las 𝗰𝗮𝗿𝗮𝗰𝘁𝗲𝗿í𝘀𝘁𝗶𝗰𝗮𝘀 𝗱𝗲𝗹 𝗷𝘂𝗴𝘂𝗲𝘁𝗲 🧸🪀𝗰𝗼𝗺𝗼 𝗹𝗮𝘀 𝗱𝗲 𝗻𝘂𝗲𝘀𝘁𝗿𝗼𝘀 𝗵𝗶𝗷@𝘀👧🏼🧒🏻, es decir:

✔️Un juguete adaptado a:
-𝘓𝘢𝘴 𝘯𝘦𝘤𝘦𝘴𝘪𝘥𝘢𝘥𝘦𝘴
-𝘙𝘪𝘵𝘮𝘰 𝘥𝘦 𝘢𝘱𝘳𝘦𝘯𝘥𝘪𝘻𝘢𝘫𝘦
-𝘊𝘢𝘳𝘢𝘤𝘵𝘦𝘳í𝘴𝘵𝘪𝘤𝘢𝘴 𝘴𝘦𝘯𝘴𝘰𝘳𝘪𝘢𝘭𝘦𝘴
-𝘐𝘯𝘵𝘦𝘳𝘦𝘴𝘦𝘴

✔️Que sea:
-𝘝𝘦𝘳𝘴á𝘵𝘪𝘭: 𝘔𝘢𝘴 𝘷𝘢𝘭𝘦 𝘵𝘦𝘯𝘦𝘳 𝘶𝘯𝘰 𝘤𝘰𝘯 𝘥𝘪𝘴𝘵𝘪𝘯𝘵𝘰𝘴 𝘶𝘴𝘰𝘴 𝘺 𝘯𝘰𝘳𝘮𝘢𝘴, 𝘲𝘶𝘦 20 𝘥𝘪𝘧𝘦𝘳𝘦𝘯𝘵𝘦𝘴.
-𝘓𝘭𝘢𝘮𝘢𝘵𝘪𝘷𝘰 𝘴𝘦𝘨ú𝘯 𝘭𝘢𝘴 𝘤𝘢𝘳𝘢𝘤𝘵𝘦𝘳í𝘴𝘵𝘪𝘤𝘢𝘴 𝘥𝘦𝘭 𝘯𝘪ño/a
-𝘚𝘦𝘯𝘤𝘪𝘭𝘭𝘰

Si os surgen dudas sobre el juego de vuestros campeones, consultadnos sin compromiso!☺️.

𝙋𝙧𝙞𝙢𝙚𝙧𝙖 𝙚𝙣𝙩𝙧𝙚𝙫𝙞𝙨𝙩𝙖 𝙜𝙧𝙖𝙩𝙪𝙞𝙩𝙖 𝙨𝙞𝙣 𝙘𝙤𝙢𝙥𝙧𝙤𝙢𝙞𝙨𝙤.

🌐www.centroludocrea.com
📍Calle Pintor Cabrera 21, 1F. Alicante C.P: 03003
✉️ludocrea.psicologia@gmail.com

#ludocrea #psicologia #logopedia #terapia ocupacional #psicologiainfantil #integracionsensorial #planeamiento #ideación #estimulaciontemprana #aprenderjugando #juegos #aprendizaje #infancia #autismo #tdah #lenguaje #comunicacion #autismo #infancia #alicante

¿Qué tenemos en cuenta para una intervención?

Es importante que las intervenciones desde terapia ocupacional tengan siempre un 𝙤𝙗𝙟𝙚𝙩𝙞𝙫𝙤 𝙛𝙪𝙣𝙘𝙞𝙤𝙣𝙖𝙡, 👍🏼es decir, que ayude de forma práctica para mejorar alguna dificultad de nuestra vida diaria.
Por ello, las actividades y recomendaciones que empleamos semanalmente, son pequeños pasos con el objetivo último de mejorar una habilidad, que puede estar referida a:
•𝗗𝗶𝗳𝗶𝗰𝘂𝗹𝘁𝗮𝗱𝗲𝘀 𝗲𝗻 𝗮𝗰𝘁𝗶𝘃𝗶𝗱𝗮𝗱𝗲𝘀 𝗯á𝘀𝗶𝗰𝗮𝘀 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝘃𝗶𝗱𝗮 𝗱𝗶𝗮𝗿𝗶𝗮: vestido, lavado de dientes, alimentación, etc.👚🪥🥣
•𝗛𝗮𝗯𝗶𝗹𝗶𝗱𝗮𝗱𝗲𝘀 𝗲𝘀𝗰𝗼𝗹𝗮𝗿𝗲𝘀: Lecto-escritura📝, motricidad fina, atención…
•𝗔𝗰𝘁𝗶𝘃𝗶𝗱𝗮𝗱𝗲𝘀 𝗱𝗲𝗽𝗼𝗿𝘁𝗶𝘃𝗮𝘀: Habilidades motrices, de juego, ideación y planificación.🤾
•𝗛𝗮𝗯𝗶𝗹𝗶𝗱𝗮𝗱𝗲𝘀 𝘀𝗼𝗰𝗶𝗮𝗹𝗲𝘀:Interacción👧🏼👶🏼🧒🏻, comunicación, impulsividad, inhibición, juego…
🕵️‍♀️Así pues, como se muestra en la imagen, tenemos en cuenta varios elementos a la hora de 𝐩𝐥𝐚𝐧𝐢𝐟𝐢𝐜𝐚𝐫 𝐧𝐮𝐞𝐬𝐭𝐫𝐚 𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐯𝐞𝐧𝐜𝐢ó𝐧: 🔍🔍🔍🔍
Todos ellos están ᴄᴇɴᴛʀᴀᴅᴏs ᴇɴ ᴇʟ ɪɴᴅɪᴠɪᴅᴜᴏ👧🏼, ᴇɴ su ᴀᴍʙɪᴇɴᴛᴇ🏡,ᴇɴ sᴜs ᴄᴀʀᴀᴄᴛᴇʀÍsᴛɪᴄᴀs sᴇɴsᴏʀɪᴀʟᴇs 🧠ʏ ʟᴏ Qᴜᴇ Qᴜᴇʀᴇᴍᴏs Qᴜᴇ ᴅᴇsᴀʀʀᴏʟʟᴇ ᴅᴇ ᴍᴀɴᴇʀᴀ más Fᴜɴᴄɪᴏɴᴀʟ.🎯
No dudéis en contactar con nosotros ante cualquier dificultad.
𝙋𝙧𝙞𝙢𝙚𝙧𝙖 𝙚𝙣𝙩𝙧𝙚𝙫𝙞𝙨𝙩𝙖 𝙜𝙧𝙖𝙩𝙪𝙞𝙩𝙖 𝙨𝙞𝙣 𝙘𝙤𝙢𝙥𝙧𝙤𝙢𝙞𝙨𝙤.
📍Calle Pintor Cabrera 21, 1F. Alicante C.P: 03003
✉️ludocrea.psicologia@gmail.com

Movimiento y coordinación

¿Torpeza, descoordinación, poco juego con los iguales?🤔

A este tipo de cuestiones que pueden aparecer en el día a día de los niñ@s podemos darle respuesta a través de la ᴛᴇʀᴀᴘɪᴀ ᴏᴄᴜᴘᴀᴄɪᴏɴᴀʟ.☺️

Los problemas de 𝗽𝗹𝗮𝗻𝗶𝗳𝗶𝗰𝗮𝗰𝗶ó𝗻 𝗺𝗼𝘁𝗿𝗶𝘇 𝗼 𝗱𝗶𝘀𝗽𝗿𝗮𝘅𝗶𝗮 𝗱𝗲𝗹 𝗱𝗲𝘀𝗮𝗿𝗿𝗼𝗹𝗹𝗼 se refieren a las dificultades en la integración sensorial.🧠

La dispraxia del desarrollo es un desorden del desarrollo donde los mensajes que el cerebro envía a los músculos no llegan de manera adecuada, por lo que afecta a la organización de las sensaciones táctiles, propioceptivas y vestibulares.

🤔No se trata de una alteración muscular, si no de un problema en el procesamiento de la planificación, la organización y la secuenciación de tareas.

¿𝗤𝘂é 𝗲𝘀𝘁𝗮𝗺𝗼𝘀 𝘁𝗿𝗮𝗯𝗮𝗷𝗮𝗻𝗱𝗼 𝗰𝗼𝗻 𝗲𝘀𝘁𝗮 𝗮𝗰𝘁𝗶𝘃𝗶𝗱𝗮𝗱?⁉️

•Atención
•Tolerancia a la frustración, siendo una actividad motivadora con un objetivo elegido por el niño y con un sentido lógico para él, y un reto adaptado.
•Secuenciación y organización.
•Información a nuestros músculos, integración de la información táctil y propioceptiva.
•Coordinación de movimientos.
•Planificación motora
•Control postural

⚠️𝗦𝗶𝗴𝗻𝗼𝘀 𝗱𝗲 𝗮𝗹𝗲𝗿𝘁𝗮🚨

•Juego repetitivo y poco uso funcional de los objetos o juguetes.
•Dificultades en la autonomía: vestirse, lavarse los dientes, abrocharse una cremallera o los botones, etc.
•Ha tenido desarrollo motor normal, pero cuando van creciendo y aumentan las demandas, se vuelve más difícil realizarlas.
•Ordena, apila, le gusta golpear y lanzar, en lugar de jugar con los juguetes.
•Es desorganizado en las tareas escolares, le cuesta escribir…

No dudéis en contactar con nosotros.
𝙋𝙧𝙞𝙢𝙚𝙧𝙖 𝙚𝙣𝙩𝙧𝙚𝙫𝙞𝙨𝙩𝙖 𝙜𝙧𝙖𝙩𝙪𝙞𝙩𝙖 𝙨𝙞𝙣 𝙘𝙤𝙢𝙥𝙧𝙤𝙢𝙞𝙨𝙤.
🌐www.centroludocrea.com
📍Calle Pintor Cabrera 21, 1F. Alicante C.P: 03003
✉️ludocrea.psicologia@gmail.com

#ludocrea #psicologia #logopedia #terapia ocupacional #psicologiainfantil #integracionsensorial #planeamiento #ideación #estimulaciontemprana #aprenderjugando #juegos #aprendizaje #infancia #autismo #tdah #lenguaje #comunicacion #autismo #infancia #alicante

La 𝑒𝓍𝓅𝑒𝓇𝒾𝓂𝑒𝓃𝓉𝒶𝒸𝒾ó𝓃 𝓎 𝑒𝓁 𝒹𝑒𝓈𝒸𝓊𝒷𝓇𝒾𝓂𝒾𝑒𝓃𝓉𝑜 a través de nuestros sentidos

Hoy Nerea Tomás, psicóloga y directora de nuestro centro Desarrollo Ludocrea, ha adaptado el espacio de la Escuela Infantil Peter Pan, para que los niños puedan interactuar con el entorno mediante la estimulación de sus sentidos.

Mediante la 𝑒𝓍𝓅𝑒𝓇𝒾𝓂𝑒𝓃𝓉𝒶𝒸𝒾ó𝓃 𝓎 𝑒𝓁 𝒹𝑒𝓈𝒸𝓊𝒷𝓇𝒾𝓂𝒾𝑒𝓃𝓉𝑜 a través de nuestros sentidos 👐🏻👀👂🏻👣👃🏻pasamos una mañana llena de aprendizajes (lenguaje, atención, integración de los sentidos, turnos, habilidades sociales, etc.).🧒🏻👶🏼👧🏽

Una de las actividades que se han realizado es el 𝕋ú𝕟𝕖𝕝 𝕕𝕖 𝕥𝕖𝕩𝕥𝕦𝕣𝕒𝕤:
Primero realizamos la actividad con el túnel, donde los niños deben elegir entre uno de los elementos con diferentes texturas que presentamos en la mesa y encontrar los dos iguales dentro del túnel. Después, deben colocarlo en la mesa al lado de su correspondiente textura.

Para que sea más accesible se les ofrece un apoyo visual 👁sencillo que guiará a los niños a desempeñar la tarea.🤸🏼‍♂️

➡️Con esta actividad favorecemos seguir una secuencia de pasos, la atención, la imitación, el seguimiento de instrucciones verbales y visuales, la integración táctil y viso-motora y la planificación motora, entre otros.

Cualquier duda o consulta, no dudéis en contactar con nosotros.
𝙋𝙧𝙞𝙢𝙚𝙧𝙖 𝙚𝙣𝙩𝙧𝙚𝙫𝙞𝙨𝙩𝙖 𝙜𝙧𝙖𝙩𝙪𝙞𝙩𝙖 𝙨𝙞𝙣 𝙘𝙤𝙢𝙥𝙧𝙤𝙢𝙞𝙨𝙤.😊

🌐www.centroludocrea.com
📍Calle Pintor Cabrera 21, 1F. Alicante
C.P: 03003
📧ludocrea.psicologia@gmail.com
📞 966 933 348

#ludocrea #psicologia #tea #terapia ocupacional #psicologiainfantil #infantil #estimulaciontemprana #lenguaje #juego #logopedia #imaginacioninfantil #planificación #lenguajeniños #aprenderjugando #juegos #aprendizaje #infancia #tdah #lenguaje #comunicacion #autismo #escuelainfantil #integraciónsensorial #alicante #centroludocrea #sentidos #texturas

M𝐚𝐧𝐭𝐞𝐧𝐞𝐫𝐬𝐞 𝐬𝐞𝐧𝐭𝐚𝐝o

Para algunos de nuestros peques es difícil 𝐦𝐚𝐧𝐭𝐞𝐧𝐞𝐫𝐬𝐞 𝐬𝐞𝐧𝐭𝐚𝐝𝐨 🪑durante largos periodos de tiempo, necesitan el movimiento 🏄‍♂️para regular su estado de alerta, es decir, necesitan moverse para mantenerse más alerta y concentrados 🧠en la tarea, lo que dificulta el mantenimiento de la atención en situaciones en las que 𝕟𝕠 𝕖𝕤 𝕡𝕠𝕤𝕚𝕓𝕝𝕖 𝕝𝕖𝕧𝕒𝕟𝕥𝕒𝕣𝕤𝕖 como por ejemplo en el 𝗖𝗢𝗟𝗘 !!! 🏫🏫🏫

En terapia ocupacional evaluamos cuáles son las 𝐧𝐞𝐜𝐞𝐬𝐢𝐝𝐚𝐝𝐞𝐬 𝐬𝐞𝐧𝐬𝐨𝐫𝐢𝐚𝐥𝐞𝐬 🧠de cada peque para así poder ayudarles con adaptaciones sencillas y prácticas para el cole y para casa, 𝐟𝐨𝐦𝐞𝐧𝐭𝐚𝐧𝐝𝐨 𝐞𝐥 𝐚𝐩𝐫𝐞𝐧𝐝𝐢𝐳𝐚𝐣𝐞 𝐝𝐞𝐥 𝐝í𝐚 𝐚 𝐝í𝐚.☺️

¡El cacahuete es una ayuda genial! 🥜
En la imagen os mostramos un ejemplo de cómo trabajar actividades en mesa 🪑sin renunciar al movimiento necesario para estar más regulados y atentos a la tarea.🤩

𝘕𝘶𝘦𝘴𝘵𝘳𝘰 𝘯𝘪ñ@ 𝘱𝘶𝘦𝘥𝘦 𝘣𝘰𝘵𝘢𝘳 𝘢𝘭 𝘮𝘪𝘴𝘮𝘰 𝘵𝘪𝘦𝘮𝘱𝘰 𝘲𝘶𝘦 𝘭𝘦 𝘱𝘳𝘰𝘱𝘰𝘳𝘤𝘪𝘰𝘯𝘢 𝘶𝘯 𝘵𝘢𝘤𝘵𝘰 𝘱𝘳𝘰𝘧𝘶𝘯𝘥𝘰 𝘲𝘶𝘦 𝘤𝘢𝘭𝘮𝘢 𝘺 𝘳𝘦𝘨𝘶𝘭𝘢 𝘦𝘭 𝘦𝘴𝘵𝘢𝘥𝘰 𝘥𝘦 𝘢𝘭𝘦𝘳𝘵𝘢. 🤗💕

Si crees que podemos ayudarte a favorecer el aprendizaje y ayudaros a identificar estas dificultades, no dudéis en contactar con nosotros.

𝙋𝙧𝙞𝙢𝙚𝙧𝙖 𝙚𝙣𝙩𝙧𝙚𝙫𝙞𝙨𝙩𝙖 𝙜𝙧𝙖𝙩𝙪𝙞𝙩𝙖 𝙨𝙞𝙣 𝙘𝙤𝙢𝙥𝙧𝙤𝙢𝙞𝙨𝙤.😊

🌐www.centroludocrea.com
📍Calle Pintor Cabrera 21, 1F. Alicante
C.P: 03003
📧ludocrea.psicologia@gmail.com
📞 966 933 348

#ludocrea #psicologia #logopedia #terapia ocupacional #psicologiainfantil #integracionsensorial #estimulaciontemprana #aprenderjugando #juegos #aprendizaje #infancia #autismo #tdah #lenguaje #comunicacion #autismo #infancia #alicante #centroludocrea #movimiento #movimientolibre #atención #alicante

Mejoramos la atención con integración sensorial

Hoy os hablamos de algo que cuesta normalizar, y es que para aprender no tenemos que estar sentados y quietos necesariamente.

La importancia de trabajar la atención 👀desde el movimiento 🏄‍♂️es primordial en los niños.

Desde terapia ocupacional utilizamos elementos como, la cama elástica, columpios, escaleras, etc, para trabajar la concentración desde la base de la integración sensorial.🧠

Algunos de nuestros niñ@s de forma inconsciente priorizan su atención hacia la estabilidad de su cuerpo, 😵‍💫los estímulos que se encuentran en el entorno como los sonidos, 🔊o estímulos táctiles. ✋🏻Esto hace que descuiden inconscientemente su atención hacia la actividad que están realizando en ese momento. 😅

Si existen 𝗮𝗹𝘁𝗲𝗿𝗮𝗰𝗶𝗼𝗻𝗲𝘀 𝗲𝗻 𝗲𝗹 𝗽𝗿𝗼𝗰𝗲𝘀𝗮𝗺𝗶𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗶𝗻𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝗰𝗶ó𝗻 𝘀𝗲𝗻𝘀𝗼𝗿𝗶𝗮𝗹, les será complicado adaptarse a situaciones rutinarias que necesitan de concentración para que se den adecuadamente y la 𝚁𝙴𝙶𝚄𝙻𝙰𝙲𝙸Ó𝙽 𝙳𝙴𝙻 𝙴𝚂𝚃𝙰𝙳𝙾 𝙳𝙴 𝙰𝙻𝙴𝚁𝚃𝙰 es imprescindible para que todo esto se dé.

🤗𝗔𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗲𝗿 𝗰𝗼𝗻 𝗲𝗹 𝗺𝗼𝘃𝗶𝗺𝗶𝗲𝗻𝘁𝗼 𝘆 𝗹𝗼𝘀 𝘀𝗲𝗻𝘁𝗶𝗱𝗼𝘀 𝗳𝗼𝗿𝘁𝗮𝗹𝗲𝗰𝗲 𝘁𝗼𝗱𝗼𝘀 𝗲𝘀𝘁𝗼𝘀 𝗽𝗿𝗼𝗰𝗲𝘀𝗼𝘀 y desde terapia ocupacional adaptamos cada sesión para estimular adecuadamente y desarrollar los sentidos, ☺️todo esto unido a la 𝐦𝐨𝐭𝐢𝐯𝐚𝐜𝐢ó𝐧 que adquieren con el juego, primordial para que una terapia funcione.

Si crees que tu peque se identifica con alguna de estas dificultades no dudéis en contactar con nosotros. 𝙋𝙧𝙞𝙢𝙚𝙧𝙖 𝙚𝙣𝙩𝙧𝙚𝙫𝙞𝙨𝙩𝙖 𝙜𝙧𝙖𝙩𝙪𝙞𝙩𝙖 𝙨𝙞𝙣 𝙘𝙤𝙢𝙥𝙧𝙤𝙢𝙞𝙨𝙤.😊

🌐www.centroludocrea.com
📍Calle Pintor Cabrera 21, 1F. Alicante
C.P: 03003
📧ludocrea.psicologia@gmail.com
📞 966 933 348

#ludocrea #psicologia #logopedia #terapia ocupacional #psicologiainfantil #integracionsensorial #estimulaciontemprana #aprenderjugando #juegos #aprendizaje #infancia #autismo #tdah #lenguaje #comunicacion #autismo #infancia #alicante #centroludocrea #aprenderconmovimiento #movimiento #estadodealerta #terapiaintegracionsensorial

¿Cómo podemos ayudar a los niños con Trastorno del Espectro Autista a disfrutar de estos días festivos?🎊🎉

¿Cómo podemos ayudar a los niños con Trastorno del Espectro Autista a disfrutar de estos días festivos?🎊🎉

Estas claves nos ayudarán a explicar a un/a niño/a con autismo en qué consiste la navidad🎄, a saber cómo hay que actuar y flexibilizar la conducta durante estos días de constantes cambios.

1. 𝔸ℕ𝕋𝕀ℂ𝕀ℙ𝔸ℝ: a través de fotos, vídeos, pictogramas 🌁cuándo, cómo y dónde se va a festejar. Quienes van a participar, qué se va a comer 🍍y cuánto ⏰durará el evento.

2. 𝕄𝔸ℕ𝕋𝔼ℕ𝔼ℝ 𝕃𝔸 ℝ𝕌𝕋𝕀ℕ𝔸 lo más estable que podamos. Intentar modificar lo menos posible las actividades 🎲🪀que realizarán durante el día y si se modifican utilizar anticipaciones, historias sociales, etc.

3. 𝔸𝕃𝕀𝕄𝔼ℕ𝕋𝕆𝕊 ℂ𝕆ℕ𝕆ℂ𝕀𝔻𝕆𝕊: es muy importante que al momento de la cena haya comidas 🥙y bebidas 🥤 que la persona con autismo conozca y le guste. Sobretodo sabiendo que algunas personas presentan selectividad alimentaria.

4. ℝ𝔼𝕊ℙ𝔼𝕋𝕆: Si está cansad@, déjale su espacio y su tiempo, es importante respetar a la persona con autismo. Muchas veces sucede que el estrés 😞que le provocan estos eventos hace que estén más sobrepasados, cansados y/o desregulados.

5. 𝔹ℝ𝕀ℕ𝔻𝔸ℝ 𝕀ℕ𝔽𝕆ℝ𝕄𝔸ℂ𝕀𝕆́ℕ: sobretodo a nuestros invitados y familiares sobre las particularidades, los apoyos y las necesidades de niños con autismo. Es importante para poder pasar estos días de manera positiva y alegre 😁

Cualquier duda o consulta, no dudéis en contactar con nosotros. 𝙋𝙧𝙞𝙢𝙚𝙧𝙖 𝙚𝙣𝙩𝙧𝙚𝙫𝙞𝙨𝙩𝙖 𝙜𝙧𝙖𝙩𝙪𝙞𝙩𝙖 𝙨𝙞𝙣 𝙘𝙤𝙢𝙥𝙧𝙤𝙢𝙞𝙨𝙤.😊

🌐www.centroludocrea.com
📍Calle Pintor Cabrera 21, 1F. Alicante
C.P: 03003
📧ludocrea.psicologia@gmail.com
📞 966 933 348

#ludocrea #psicologia #logopedia #terapia ocupacional #psicologiainfantil #navidadyautismo #trastornodelespectroautista ##lenguajepositivo #pautasparaestimularlenguaje #lenguajeencasa #mejorarellenguaje #lenguajecomprensivo #estimulaciontemprana #lenguaje #imaginacioninfantil #lenguajeniños #aprenderjugando #juegos #aprendizaje #infancia #lenguaje #autismo #infancia #alicante #centroludocrea

H𝐚𝐛𝐢𝐥𝐢𝐝𝐚𝐝𝐞𝐬 𝐜𝐨𝐦𝐮𝐧𝐢𝐜𝐚𝐭𝐢𝐯𝐚𝐬 𝐝𝐞 𝐮𝐧𝐚 𝐩𝐞𝐫𝐬𝐨𝐧𝐚 𝐜𝐨𝐧 𝐓𝐄𝐀

¿𝐂ó𝐦𝐨 𝐦𝐞𝐣𝐨𝐫𝐚𝐫 𝐥𝐚𝐬 𝐡𝐚𝐛𝐢𝐥𝐢𝐝𝐚𝐝𝐞𝐬 𝐜𝐨𝐦𝐮𝐧𝐢𝐜𝐚𝐭𝐢𝐯𝐚𝐬 𝐝𝐞 𝐮𝐧𝐚 𝐩𝐞𝐫𝐬𝐨𝐧𝐚 𝐜𝐨𝐧 𝐓𝐄𝐀?

✅𝘊𝘰𝘯𝘰𝘤𝘦𝘳 𝘤ó𝘮𝘰, 𝘥ó𝘯𝘥𝘦 𝘺 𝘱𝘢𝘳𝘢 𝘲𝘶é 𝘴𝘦 𝘤𝘰𝘮𝘶𝘯𝘪𝘤𝘢.
Podemos obtener esta información mediante registros, observación e información aportada por la familia, teniendo en cuenta si se dan ayudas previas o no, y que dichos registros reflejen los actos de comunicación de la persona en diferentes contextos y con distintas personas, para valorar la generalización de sus habilidades.

✅𝘊𝘳𝘦𝘢𝘳 𝘴𝘪𝘵𝘶𝘢𝘤𝘪𝘰𝘯𝘦𝘴 𝘺 𝘤𝘰𝘯𝘵𝘦𝘹𝘵𝘰𝘴.
Es recomendable el uso de agendas, ya que marcan la actividad a realizar pero no tienen por qué definir toda la actividad en sí, permitiendo así que se den oportunidades de elección.

✅𝘊ó𝘮𝘰 𝘥𝘪𝘳𝘪𝘨𝘪𝘳𝘯𝘰𝘴 𝘢 𝘭𝘢𝘴 𝘱𝘦𝘳𝘴𝘰𝘯𝘢𝘴 𝘤𝘰𝘯 𝘛𝘌𝘈.
Debemos ser claros, explícitos y contingentes, y especialmente pacientes, ya que cada persona necesita su tiempo para llevar a cabo sus actos de comunicación.

✅𝘝𝘢𝘭𝘰𝘳𝘢𝘳 𝘴𝘶 𝘯𝘪𝘷𝘦𝘭 𝘥𝘦 𝘤𝘰𝘮𝘱𝘳𝘦𝘯𝘴𝘪ó𝘯.
Esto determina la manera en la que nos dirigimos a ell@s, adaptándonos y aportando ayudas necesarias (ej. apoyos visuales, gestos, signos).

✅𝘗𝘢𝘶𝘵𝘢𝘴 𝘥𝘦 𝘪𝘯𝘵𝘦𝘳𝘷𝘦𝘯𝘤𝘪ó𝘯.
Adquiere gran importancia la coordinación entre todas las personas que se comuniquen con la persona con TEA en su día a día, utilizando así las mismas pautas aportadas por los profesionales y ofreciendo los mismos apoyos, lo cual supondrá mayor claridad en sus interacciones.

✅𝘋𝘦𝘵𝘦𝘳𝘮𝘪𝘯𝘢𝘤𝘪ó𝘯.
Determinar cual es el punto de inicio en la intervención de sus habilidades comunicativas así como la modalidad comunicativa en la que se va a intervenir.

Cualquier duda o consulta, no dudéis en contactar con nosotros. 𝙋𝙧𝙞𝙢𝙚𝙧𝙖 𝙚𝙣𝙩𝙧𝙚𝙫𝙞𝙨𝙩𝙖 𝙜𝙧𝙖𝙩𝙪𝙞𝙩𝙖 𝙨𝙞𝙣 𝙘𝙤𝙢𝙥𝙧𝙤𝙢𝙞𝙨𝙤.😊

🌐www.centroludocrea.com
📍Calle Pintor Cabrera 21, 1F. Alicante
C.P: 03003
📧ludocrea.psicologia@gmail.com
📞 966 933 348

#ludocrea #psicologia #logopedia #terapiaocupacional #psicologiainfantil #estimulaciontemprana #aprenderjugando #juegos #aprendizaje #infancia #autismo #tdah #lenguaje #comunicacion #neurodesarrollo

Nivel de alerta y regulación

Nos gustaría familiarizaros con el concepto de NIVEL DE ALERTA, 🤗 puesto que es tan utilizado en nuestro sector para hablar sobre el estado en qué se encuentran las personas en cada momento del día.☀️🌙

Nuestro nivel de alerta fluctúa〰️durante todo el día y nosotros, como adultos, hemos desarrollado 𝗺𝗲𝗰𝗮𝗻𝗶𝘀𝗺𝗼𝘀 𝗰𝗼𝗻𝘀𝗰𝗶𝗲𝗻𝘁𝗲𝘀 𝗲 𝗶𝗻𝗰𝗼𝗻𝘀𝗰𝗶𝗲𝗻𝘁𝗲𝘀 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗮𝗱𝗮𝗽𝘁𝗮𝗿𝗹𝗼 𝗮 𝗹𝗮𝘀 𝗻𝗲𝗰𝗲𝘀𝗶𝗱𝗮𝗱𝗲𝘀 𝗱𝗲𝗹 𝗺𝗼𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼.

•Si estamos nerviosos: movemos la pierna, nos mordemos las uñas, nos vamos a correr…
•Si estamos cansados: nos ponemos música, nos tomamos un café…

Pero.. ¿𝒒𝒖é 𝒑𝒂𝒔𝒂 𝒄𝒖𝒂𝒏𝒅𝒐 𝒏𝒐 𝒑𝒐𝒅𝒆𝒎𝒐𝒔 𝒐 𝒏𝒐 𝒔𝒂𝒃𝒆𝒎𝒐𝒔 𝒓𝒆𝒈𝒖𝒍𝒂𝒓𝒏𝒐𝒔?😣

Si no tenemos herramientas para regularnos no podemos hacer frente a las demandas del día a día 😖y esto se traducirá en comportamientos de:

😫🥵𝐄𝐗𝐂𝐈𝐓𝐀𝐂𝐈Ó𝐍: Nervios, enfado, agresividad..
😶😵‍💫𝐃𝐄𝐒𝐂𝐎𝐍𝐄𝐗𝐈Ó𝐍: No interaccionar con los demás, cansancio…

Cuando no estamos regulados, tenemos respuestas POCO ADAPTADAS comparadas con las que deberían darse.

ᴘᴏʀ ᴇᴊᴇᴍᴘʟᴏ: Si estamos nerviosos y alguien nos toca el hombro inesperadamente en un lugar público puede que nos provoque una reacción repentina de enfado. Pero si nos encontramos en un estado de alerta adecuado, preguntaremos a esa persona, dime, ¿qué necesitas?

🤍𝑨𝒚𝒖𝒅𝒂𝒓 𝒂 𝒏𝒖𝒆𝒔𝒕𝒓𝒐𝒔 𝒏𝒊ñ𝒐𝒔 𝒂 𝒅𝒆𝒔𝒂𝒓𝒓𝒐𝒍𝒍𝒂𝒓 𝒆𝒔𝒕𝒂 𝒄𝒂𝒑𝒂𝒄𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒅𝒆 𝑹𝒆𝒈𝒖𝒍𝒂𝒄𝒊ó𝒏 𝒆𝒔 𝒊𝒎𝒑𝒓𝒆𝒔𝒄𝒊𝒏𝒅𝒊𝒃𝒍𝒆 𝒑𝒂𝒓𝒂 𝒅𝒆𝒔𝒆𝒏𝒗𝒐𝒍𝒗𝒆𝒓𝒔𝒆 𝒆𝒏 𝒆𝒍 𝒎𝒖𝒏𝒅𝒐 𝒂𝒅𝒆𝒄𝒖𝒂𝒅𝒂𝒎𝒆𝒏𝒕𝒆.🤍

🧠🅻🅰️ 🅸🅽🆃🅴🅶🆁🅰️🅲🅸ó🅽 🆂🅴🅽🆂🅾️🆁🅸🅰️🅻 hace uso de estrategias para ayudarnos en el proceso de conocer que nos dice nuestro cuerpo cuando estamos desregulados y cómo podemos responder adecuadamente.☺️👍🏻💪🏼

Si crees que tu peque se identifica con alguna de estas dificultades no dudéis en contactar con nosotros. 𝙋𝙧𝙞𝙢𝙚𝙧𝙖 𝙚𝙣𝙩𝙧𝙚𝙫𝙞𝙨𝙩𝙖 𝙜𝙧𝙖𝙩𝙪𝙞𝙩𝙖 𝙨𝙞𝙣 𝙘𝙤𝙢𝙥𝙧𝙤𝙢𝙞𝙨𝙤.😊

🌐www.centroludocrea.com
📍Calle Pintor Cabrera 21, 1F. Alicante
C.P: 03003
📧ludocrea.psicologia@gmail.com

En el periodo de la infancia

En la infancia, es importante abordar las diferentes áreas de desarrollo: desarrollo socio-afectivo, desarrollo psicomotor, autonomía personal, desarrollo de la relación con el entorno social y físico, la comunicación, el lenguaje, etc.

Este viernes estuvieron en Peter Pan, la psicóloga y directora de Ludocrea, Nerea Tomás, y la Terapeuta Ocupacional Paula, para trabajar también el desarrollo psicomotor y la autonomía personal en las actividades de la vida diaria de los peque (comer, vestido, higiene personal y sueño).
Las actividades que se realizaron, favorecen la adquisición de habilidades y destrezas motoras, perceptivo-cognitivas y socioafectivas de los niños a través del juego, con el objetivo de lograr un desarrollo equilibrado.

Actividades:
– Árbol de plastilina: con esta actividad trabajamos motricidad fina, necesaria para dominar habilidades básicas para la vida diaria como, vestirse, comer, dibujar y más tarde escribir.
– Circuito de obstáculos: con esta actividad se trabaja la motricidad gruesa y la coordinación dinámica general, importantes para fomentar el equilibrio, y las habilidades físicas.

Todas las áreas del desempeño de nuestros niños están íntimamente interrelacionadas, por lo que estimular cada una de ellas es principal para un buen desarrollo, y qué mejor manera de realizarlo que a través del juego.

Cualquier duda o consulta, no dudéis en contactar con nosotros. 𝙋𝙧𝙞𝙢𝙚𝙧𝙖 𝙚𝙣𝙩𝙧𝙚𝙫𝙞𝙨𝙩𝙖 𝙜𝙧𝙖𝙩𝙪𝙞𝙩𝙖 𝙨𝙞𝙣 𝙘𝙤𝙢𝙥𝙧𝙤𝙢𝙞𝙨𝙤.😊

🌐www.centroludocrea.com
📍Calle Pintor Cabrera 21, 1F. Alicante
C.P: 03003
📧ludocrea.psicologia@gmail.com
📞 966 933 348

#ludocrea #psicologia #tea #terapia ocupacional #psicologiainfantil #lectoescritura #estimulaciontemprana #lenguaje #juego #imaginacioninfantil #lenguajeniños #aprenderjugando #juegos #aprendizaje #infancia #tdah #lenguaje #comunicacion #infancia #alicante #centroludocrea #avd #desarrollopsicomotor #motricidadfina #infantil #peterpan

La motricidad fina

¿𝐐𝐮é 𝐞𝐬 𝐩𝐚𝐫𝐚 𝐯𝐨𝐬𝐨𝐭𝐫𝐨𝐬 𝐥𝐚 𝐦𝐨𝐭𝐫𝐢𝐜𝐢𝐝𝐚𝐝 𝐟𝐢𝐧𝐚?
¿𝐂ó𝐦𝐨 𝐜𝐫𝐞é𝐢𝐬 𝐪𝐮𝐞 𝐡𝐚𝐲 𝐪𝐮𝐞 𝐦𝐞𝐣𝐨𝐫𝐚𝐫 𝐞𝐬𝐭𝐚 𝐡𝐚𝐛𝐢𝐥𝐢𝐝𝐚𝐝 𝐝𝐞𝐬𝐝𝐞 𝐭𝐞𝐫𝐚𝐩𝐢𝐚 𝐨𝐜𝐮𝐩𝐚𝐜𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥?
✍️

La motricidad fina, como la misma palabra indica, es una habilidad que requiere de habilidades más finas, es decir más, complejas 😮‍💨 para que se dé eficazmente. Para ello, hay muchas habilidades implicadas que debemos adquirir previamente de manera adecuada:

– Tener una ʙᴜᴇɴᴀ ᴄᴏɴᴄɪᴇɴᴄɪᴀ ᴅᴇʟ ᴄᴜᴇʀᴘᴏ 🤾‍♀️para saber manejarlo adecuadamente a cada movimiento o tarea y con ello un buen planeamiento motor.
– ᴄᴏᴏʀᴅɪɴᴀʀ ᴀᴍʙᴏs ʟᴀᴅᴏs ᴅᴇʟ ᴄᴜᴇʀᴘᴏ.🤷🏼‍♀️
– Un buen ᴄᴏɴᴛʀᴏʟ ᴘᴏsᴛᴜʀᴀʟ 🪑necesario para el mantenimiento de la ᴀᴛᴇɴᴄɪóɴ.👀
– ᴘʀᴏᴄᴇsᴀʀ ʟᴀ ɪɴfᴏʀᴍᴀᴄɪóɴ ᴅᴇʟ ᴛᴀᴄᴛᴏ adecuadamente para estar cómodo manejando el material. ✋🏻
– Una buena ᴘᴇʀᴄᴇᴘᴄɪíoɴ ᴠɪsᴜᴀʟ ʏ ᴄᴏɴᴛʀᴏʟ ᴏᴄᴜʟᴀʀ, 👀tan importante para discriminar adecuadamente con nuestra vista y mantener la atención adecuadamente.

Trabajamos todas estas habilidades con actividades adaptadas a las capacidades de cada persona, con el fin de conseguir desarrollar al máximo todo su potencial💕, como por ejemplo:

– Mejorar la 𝗹𝗲𝗰𝘁𝗼-𝗲𝘀𝗰𝗿𝗶𝘁𝘂𝗿𝗮.📖
– Mejorar la 𝗮𝘁𝗲𝗻𝗰𝗶ó𝗻.🧘‍♀️🧘‍♀️
– Mejorar la 𝗰𝗼𝗼𝗿𝗱𝗶𝗻𝗮𝗰𝗶ó𝗻 𝗼𝗷𝗼-𝗺𝗮𝗻𝗼 🏓para poder jugar y llevar a cabo conductas necesarias en la escuela, como golpear la pelota con un bate o copiar de la pizarra. 🏫
– Dominar 𝗵𝗮𝗯𝗶𝗹𝗶𝗱𝗮𝗱𝗲𝘀 𝗯á𝘀𝗶𝗰𝗮𝘀 para la vida, como bañarse, vestirse, cepillarse los dientes y comer.🍼🪥🧼👖👕

Si crees que tu hij@ puede mejorar en alguna de estas habilidades, ¡te ayudamos!.😙

No dudéis en contactar con nosotros. 𝙋𝙧𝙞𝙢𝙚𝙧𝙖 𝙚𝙣𝙩𝙧𝙚𝙫𝙞𝙨𝙩𝙖 𝙜𝙧𝙖𝙩𝙪𝙞𝙩𝙖 𝙨𝙞𝙣 𝙘𝙤𝙢𝙥𝙧𝙤𝙢𝙞𝙨𝙤.
🌐www.centroludocrea.com
📍Calle Pintor Cabrera 21, 1F. Alicante.
✉️ludocrea.psicologia@gmail.com

#ludocrea #psicologia #logopedia #terapia ocupacional #psicologiainfantil #integracionsensorial #planeamiento #ideación #estimulaciontemprana #aprenderjugando #juegos #aprendizaje #infancia #autismo #tdah #lenguaje #comunicacion #autismo #infancia #alicante #centroludocrea

!Nueva colaboración!

Hoy os hablamos de una de las colaboraciones más bonitas que tenemos y es con la escuela infantil Peter Pan de Alicante Escuela Infantil PeterPan
Nerea Tomás, directora y psicóloga de nuestro centro @centrodedesarrolloludocrea es la encargada de llevar a cabo las actividades en la escuela.
El objetivo de la figura el psicólogo en Peter Pan es contribuir a estimular y fortalecer el desarrollo cognitivo, físico y social de los peques, con el objetivo de buscar su mayor funcionalidad y calidad de vida así como invertir esfuerzos en el ámbito de la prevención.
Como los peques han empezado con el color amarillo, Nerea ha seguido iniciándolos y ayudándolos a avanzar a través de actividades manipulativas sencillas y adaptadas a su nivel de desarrollo.
Con estas actividades hemos podido trabajar distintos aspectos y generalizar los nuevos aprendizajes fomentando:
– Discriminación visual.
– Conceptos básicos y vocabulario
– Habilidades cognitivas según su grado de desarrollo. Siguiendo órdenes de una o dos instrucciones.
– Habilidades sociales como la atención conjunta, la imitación, la interacción recíproca.
– Motricidad fina
– Atención selectiva y sostenida
– El desarrollo de funciones ejecutivas como planificación, flexibilidad e inhibición a la hora de seguir las instrucciones.
– Desarrollo psicomotor.
¡Y por supuesto mediante el juego, herramienta fundamental para que los peques puedan explorar y dar sentido al mundo que les rodea, así como fomentar y desarrollar su imaginación y creatividad.

¿𝗖𝘂á𝗻𝗱𝗼 𝗱𝗲𝗯𝗲𝗺𝗼𝘀 𝗮𝗰𝘂𝗱𝗶𝗿 𝗮𝗹 𝘁𝗲𝗿𝗮𝗽𝗲𝘂𝘁𝗮 𝗼𝗰𝘂𝗽𝗮𝗰𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹?

La labor de un terapeuta ocupacional es:

Fᴀᴄɪʟɪᴛᴀʀ ᴇʟ ᴅᴇsᴇᴍᴘᴇÑᴏ ᴇɴ ʟᴀs ᴀᴄᴛɪᴠɪᴅᴀᴅᴇs ᴅᴇ ʟᴀ ᴠɪᴅᴀ ᴅɪᴀʀɪᴀ ᴅᴇ ʟᴏs ɴɪÑ@s👶🏼 y así Fᴀᴠᴏʀᴇᴄᴇʀ ʟᴀ ɪɴᴅᴇᴘᴇɴᴅᴇɴᴄɪᴀ
y como consecuencia una ᴍᴇᴊᴏʀᴀ ᴅᴇ sᴜ ᴀᴜᴛᴏᴄᴏɴᴄᴇᴘᴛᴏ.✋🏻❤️

Muchos de nuestros niños tienen dificultades en alguna de las áreas que acabamos de citar:
•Sueño💤
•Juego🪀
• Habilidades motrices⛹️
• Alimentación🥄
•Adquisición de autonomía en general👕
•Dificultades de atención en la escuela.👀

Gracias a una valoración exhaustiva del niñ@ 📖 intervenimos y ayudamos a mejorar las áreas en las que encuentra más dificultades, facilitando también el día a día de los papis 👨‍👩‍👧‍👧 en casa ya que trabajamos conjuntamente con la familia para que todo progreso sea un trabajo conjunto tanto en nuestras sesiones individuales como las pautas que os recomendamos.

 

 

 

 

 

 

No dudéis en contactar con nosotros si veis alguno de estas dificultades en vuestro peque! 𝙋𝙧𝙞𝙢𝙚𝙧𝙖 𝙚𝙣𝙩𝙧𝙚𝙫𝙞𝙨𝙩𝙖 𝙜𝙧𝙖𝙩𝙪𝙞𝙩𝙖 𝙨𝙞𝙣 𝙘𝙤𝙢𝙥𝙧𝙤𝙢𝙞𝙨𝙤.

🌐www.centroludocrea.com
📍Calle Pintor Cabrera 21, 1F. Alicante C.P: 03003
✉️ludocrea.psicologia@gmail.com

#ludocrea #psicologia #logopedia #terapia ocupacional #psicologiainfantil #integracionsensorial #planeamiento #ideación #estimulaciontemprana #aprenderjugando #juegos #aprendizaje #infancia #autismo #tdah #lenguaje #comunicacion #autismo #infancia #alicante

Ver menos

Conocer el perfil sensorial de nuestros peques

Conocer el perfil sensorial de nuestros peques.

¡Buenos días familias!
Hoy queremos compartir con vosotras la importancia de conocer el ℙ𝕖𝕣𝕗𝕚𝕝 𝕤𝕖𝕟𝕤𝕠𝕣𝕚𝕒𝕝 de vuestro peque y explicaros qué es lo que evalúa.

¿Qué es?

Es una escala muy utilizada en el ámbito de la Terapia ocupacional basada en la integración sensorial.
Se trata de un test que cumplimentan las familias o los profes del niño/a, por ello nos dará información del desempeño de sus tareas y autonomía tanto del hogar como del colegio.

¿Qué evalúa este test?

En esta escala se examinan conductas en situaciones concretas, y a partir de los resultados se formulan unas hipótesis sobre cuál puede ser el perfil sensorial del niño/a.

Según los datos obtenidos podemos encuadrar al niño en uno de estos 4 perfiles:

– BAJO REGISTRO: no llega a percibir los estímulos de su entorno con suficiente intensidad, por lo que muchas veces no responde ante ellos.

Por ejemplo: «Le llamas y parece no oír su nombre, se mancha entero y no parece darse cuenta». Son niños/a que necesitan muchas experiencias sensoriomotoras.

– BUSCADOR: suele darse como la conducta resultado de un bajo registro (como no siento lo suficiente los estímulos, necesito experiencias sensoriomotoras intensas) Se traduce en niños y niñas inquietos que necesitan mucha cantidad de estímulos y con una alta intensidad para poder autorregularse.

Por ejemplo: «No dejan de moverse, se llevan todo a la boca» .

 


– SENSIBILIDAD SENSORIAL: Cuando no son capaces de inhibir los estímulos y los perciben con mayor intensidad, teniendo muchas dificultades a nivel atencional.

Por ejemplo, apartar la vista de sus tareas para observar, tocar o escuchar otras cosas.

– EVITADOR DEL ESTÍMULO SENSORIAL: son incapaces de inhibir ningún estímulo, “lo perciben todo”. Esto provoca que se abrumen, que se produzca sobrecarga cognitiva, frustración e hiperrespuesta.

 

Tras la evaluación podemos personalizar la intervención de cada niño/a y conseguir los objetivos terapéuticos de una manera más efectiva.

Si crees que tu hijo/a pueda tener alguna dificultad, no dudes en consultarnos de manera gratuita y sin compromiso.

📍C/ Pintor Cabrera 21, 1ºF. Alicante

CP 03003

📞966 933 348

📩ludocrea.psicologia@gmail.com

#ludocrea #centroludocrea #terapialcupacional #integracionsensorial #sensoryprofile #psicologia #logopedia #evalucioninfantil #alicante #desarrollo

Abrir chat